lunes, 30 de abril de 2018

EL TABACO



El consumo de tabaco es una de las principales causas de muerte y enfermedad en el mundo. Afecta tanto a los que practican este hábito como a los que se encuentran cerca, conocidos como “fumadores pasivos”.
Se relaciona estrechamente con el cáncer, las enfermedades respiratorias y del corazón. Los daños comienzan a dañar al cuerpo desde el primer momento que se fuma y no es verdad que consumir pocos cigarrillos al día es menos dañino para la salud.

¿Qué es el tabaquismo?

Se llama “tabaquismo” a la adicción al tabaco, debido a uno de sus componentes esenciales, la nicotina. Además de crear dependencia, este elemento produce enfermedades en el consumidor. Actúa sobre el sistema nervioso central y es por ello que la abstinencia al cigarrillo es tan fuerte. La nicotina genera un alivio asintomático de la ansiedad y tiene efecto antidepresivo.
El tabaquismo es considerado una enfermedad por su repercusión a nivel físico, psicológico y social. Requiere de un tratamiento médico acorde, así como también rehabilitación psíquica. Genera otras dolencias y complicaciones, por ello es importante conocer los efectos nocivos principales de esta adicción.

Los efectos nocivos del tabaco en la salud: los más destacados

Estos son los principales efectos dañinos que causa el cigarrillo en las personas:
1-Afecta el sistema bronco pulmonar y el cardio vascular. Fumar es la principal causa de cáncer en los pulmones, la laringe, el aparato urinario y los órganos digestivos.
2-Provoca efectos malignos en la mucosa oral, debido al calor que se produce por la combustión del cigarrillo, por ejemplo la gingivitis y la periodontitis.
3-Aumenta el riesgo de padecer enfisema, EPOC, bronquitis crónica y úlcera péptica. Además, predispone a la arteriosclerosis coronaria, cerebral y arterial periférico.
4-Incrementa la posibilidad de contraer úlceras en el estómago, enfermedad del corazón y de los vasos sanguíneos. A su vez, disminuye las defensas y la inmunidad frente a algunas infecciones.
5-Causa arrugas por la degradación de las fibras elásticas, aliento desagradable, dientes amarillos, tez cerosa y grisácea y cicatrización menor.
6-Agrava la intensidad, la frecuencia y el ritmo del asma,desencadenando esta enfermedad o bien causando que los que la padecen se sientan más propensos a comenzar un cuadro asmático.
7-Las mujeres que fuman durante el embarazo le “pasan” la nicotina al feto, generando un menor peso al nacer, un 80% de probabilidades de muerte para el bebé y problemas respiratorios, cardiovasculares y alérgicos. Se han dado casos donde el niño necesita la donación de órganos para continuar viviendo.

Por todo ello es que el cigarrillo es la principal enfermedad del mundo, la que causa más muertes y más problemas, desde el primer momento que se empieza a fumar. Para que los pulmones estén completamente limpios después de dejar el vicio, se necesitan diez años.
Fumar es una de las adicciones que más daño produce al organismo. Por ello, en el marco del Día Mundial sin Tabaco, hay que hacer conciencia sobre las consecuencias del tabaco en la salud física y mental de las personas.

1. El tabaco afecta principalmente los sistemas bronco pulmonar y cardiovascular. Las estadísticas señalan que el tabaquismo es la principal causa de cáncer de pulmón, laringe, órganos digestivos y aparato urinario.


2. El calor producido por la combustión del cigarrillo tiene contacto directo con la mucosa oral, provocando efectos nocivos sobre la misma, entre ellos, periodontitis y gingivitis.

3. Aumenta el riesgo de sufrir bronquitis crónica, enfisemaEPOC y úlcera péptica. Está demostrado que predispone a la arteriosclerosis con sus manifestaciones a nivel coronario, arterial periférico y cerebral.

4. El fumador es más propenso a sufrir otro tipo de padecimientos, como úlceras de estómago, enfermedades cardíacas y de los vasos sanguíneos, y por si esto fuera poco, tiene menos inmunidad a las infecciones que los que no fuman.

5. Según cifras de la Organización Mundial de la Salud (OMS) los hijos de padres fumadores tienen 70% más de probabilidad de ser internados por enfermedades respiratorias. El peso de los recién nacidos cuyas madres fuman es menor comparado con los hijos de no fumadoras. Además el tabaco causa más del 80% de la mortalidad por procesos pulmonares crónicos.







EFECTOS DEL CIGARRILLO EN EL ORGANISMO

El humo del cigarrillo contiene más de 4.000 sustancias químicas dañinas, tales como la nicotina, el monóxido de carbono, el alquitrán, el cianuro, el formol y el plomo. Los componentes del cigarrillo pueden producir una gran cantidad de desórdenes capaces de generar enfermedades cancerosas y mortales. Se desarrollan algunos daños a la salud relacionados con el hábito de fumar, el problema de la dependencia social y los riesgos y consecuencias para los fumadores pasivos.   








   Fumar puede provocar:


CAMBIOS EN LA PIEL: La piel del fumador, sufre de envejecimiento prematuro. La piel de los dedos de la mano, también se  mancha por el color  pardo del filtro de los cigarrillos.

MANCHAS  y CAIDAS DE LOS DIENTES: Uno de los componentes del tabaco: el alquitrán, produce manchas y caries en los dientes. También puede provocar problemas en las encías que facilita la caída de los dientes. 

DEPENDENCIA: La nicotina del cigarrillo, es una droga que produce una dependencia en el fumador.

OSTEOPOROSIS: El cigarrillo aumenta el riesgo de padecer osteoporosis (debilidad de los huesos), lo que causa fracturas de huesos en las personas mayores de edad, y particularmente entre las mujeres.

IMPOTENCIA SEXUAL: El tabaquismo es una de las causas más comunes de impotencia.  El fumar un paquete por día, aumenta un 60% de riesgo de sufrir impotencia.

PROBLEMAS DURANTE EL EMBARAZO: Si la mujer fuma durante el embarazo, tiene más probabilidades de tener parto prematuro y aborto espontáneo.

PROBLEMAS DE FERTILIDAD: La mujer fumadora, tiene menores posibilidades de quedar embarazada.

ULCERAS GASTRICAS Y DUODENALES: Por efecto de la nicotina que hace más difícil la digestión  y causa mayor acidez después de comer, los fumadores son más susceptibles de padecer úlceras gástricas y duodenales.

ENFISEMA DE PULMON Y BRONQUITIS CRÓNICA: El consumo de cigarrillos es la causa más común del enfisema. También produce bronquitis crónica. Estas enfermedades disminuyen la cantidad de oxígeno que el cuerpo recibe, ya que los pulmones son incapaces de llenarse con aire fresco y la respiración se hace dificultosa. También los fumadores, tienen más probabilidades de padecer asma bronquial.

DERRAME CEREBRAL: También llamado ataque cerebral, ocurre cuando se produce una alteración del flujo normal de sangre en el cerebro, que puede aparecer porque un coágulo obstruye uno de los vasos sanguíneos vitales de este órgano. Los venenos del cigarrillo producen este tipo de afección ya que bloquean las arterias.

ATAQUE CARDIACO: La persona que fuma tiene más del doble de posibilidades de contraer un infarto de miocardio (ataque cardíaco).

CÁNCER DE PULMÓN, BOCA, LARINGE, ESÓFAGO Y ESTOMAGO: El fumar cigarrillos es la principal causa de cáncer de pulmón. Además, puede producir otros tipos de cáncer: de boca, de laringe, esófago y estómago. También se lo relaciona con el cáncer de vejiga, útero, páncreas y riñón.




La Dependencia Social



La dependencia social se basa en la gran aceptación social que tiene el tabaco, no siendo considerado una droga sino una opción personal, con la que, en determinadas situaciones, aumenta la imagen de seguridad y dominio de la situación.
No sólo induce al individuo a iniciarse en esta dependencia sino que además llega a convertirse en el instrumento para iniciar una conversación, allanar el acercamiento entre dos personas e incluso puede llegar a asimilarse a un gesto de amistad o solidaridad.
La dependencia social es cultural, pero es también económica, ya que mueve intereses millonarios para empresas productoras, los trabajadores de la industria y los estados que ingresan recursos, también millonarios, por medio de los impuestos.
La influencia social es clave para conseguir nuevos consumidores de tabaco, las tabacaleras lo sabían y consiguieron poner de moda regalar puros y cigarrillos y promover a través de los medios masivos propagandas que vinculan el fumar con el éxito y la distinción. 
¿Por qué resulta difícil dejar de fumar?
El tabaco es altamente adictivo. La nicotina puede generar una dependencia tan fuerte que hace que sea difícil el abandono del cigarrillo, ya que el cuerpo se acostumbra a dicha presencia, y reacciona con una serie de síntomas que se denominan síndrome de abstinencia, (irritabilidad, trastornos del sueño, aumento de peso, dificultad en la concentración, trastornos gastrointestinales, etc.)
¿Se puede conseguir dejar de fumar?
Las experiencias fallidas no deben ser un impedimento para intentarlo nuevamente. Existen programas para superar la dependencia creada por la nicotina y el hábito de fumar. Los programas de cesación tabáquica se pueden realizar en forma grupal o individual con supervisión médica y/o de equipos de salud.
¿Afecta el cigarrillo a quienes rodean al fumador?
El fumar no sólo afecta la propia salud, sino también la de las personas que están a su alrededor. El humo de su cigarrillo perjudica seriamente a las personas que no fuman.

Perjuicios provocados por el tabaquismo en el hogar y el trabajo


  • Los niños que viven en ambientes donde se fuma son más propensos a enfermarse de bronquitis, otitis y resfríos.
  • Los niños asmáticos que están expuestos al humo del cigarrillo tienen ataques de asma más frecuentes.
  • Los familiares que conviven con el fumador presentan mayor riesgo de contraer cáncer y enfermedades cardíacas.
  • Los bebés amamantados por madres fumadoras, pueden sufrir inquietud, insomnio, vómitos, diarreas, succión débil y debilidad.
  • La "muerte súbita del lactante" se presenta con mayor frecuencia en hogares de fumadores. Se conoce con ese nombre a la muerte repentina del bebé en los primeros meses de vida.
  • El humo del cigarrillo en el medio ambiente aumenta el riesgo de contraer cáncer de pulmón.
  • En nuestro país, se producen 6 mil muertes anuales por humo de tabaco ajeno.
                              










domingo, 15 de abril de 2018

UNIDADAD 4 FUNCIÓN RESPIRATORIA EN LOS SERES VIVOS



La unidad está organizada en cuatro actividades: 

Actividad 1: conocerás las bases de la función de la respiración y la enmarcarás como parte fundamental de la función de nutrición de los seres vivos. 

Actividad 2: esta actividad te permitirá descubrir los órganos que intervienen en la respiración y la función que desarrollan. Además aprenderás a identificar el tipo de respiración de cada ser vivo y a relacionarlo con el orden y clase a la que pertenecen. 

Actividad 3: ¿crees que el ritmo de tu respiración es siempre el mismo? ¿Respiras más deprisa cuando corres o cuando duermes? Darás respuesta a esta pregunta y muchas otras, a través de las tareas planteadas en esta actividad.

 Actividad final: por último, podrás demostrar los conocimientos adquiridos en las actividades anteriores por medio de esta última actividad. 

Para seguir esta unidad, encontrarás diferentes tipos de actividades, para trabajar en grupo o de forma autónoma, para pensar, para profundizar más si así lo deseas, para evaluarte, etc. 

DESEMPEÑO 1 SABER. Reconoce semejanzas y diferencias entre los conceptos que ilustran la morfología y fisiología, de la función de respiración en el ser humano.

ACTIVIDAD 1
Lectura introductoria: LA IMPORTANCIA DE LA RESPIRACIÓN:


Nuestro organismo necesita como “materia prima” para funcionar el oxígeno. Como ya hemos explicado, mediante la respiración aportas a tu cuerpo el oxígeno que necesita y eliminas productos de desecho (productos que no valen). Si realizas bien el proceso respiratorio estarás suministrando a tus órganos ese oxígeno en la calidad y cantidad adecuadas.
Una respiración entrecortada, superficial o excesivamente rápida ocasionará una ventilación insuficiente de los pulmones. Te cansarás antes, puedes sufrir mareos,  perder capacidad de concentración o costarte mucho más relajarte.
Piensa que hay personas que incluso se operan de la nariz por que alguna deformidad de ésta hace que respiren peor y eso les influye negativamente en su estado general de salud.
En nuestras sesiones prácticas, vamos a realizar los diferentes tipos de respiración y algunos ejercicios para mejorarla. Ahora te señalamos unos pequeños consejos que te ayudarán a respirar mejor.
Siempre que puedas, respira por la nariz y evita hacerlo por la boca. En la nariz hay unos mecanismos que calientan, limpian y purifican el aire que inspiramos. Si respiras por la boca tienes más riesgo de constiparte o contraer infecciones.

Responde en el cuaderno


  1. ¿Qué es la respiración?
  2.  ¿Para qué sirve? 
  3. ¿Qué papel juega el oxígeno y el CO2? 
  4. ¿Qué papel tiene la respiración con el movimiento y el esfuerzo?
  5. ¿Que papel cumple la respiración en la eliminación de sustancias toxicas del organismo.

ACTIVIDAD 2

Función: Es el encargado de realizar la respiración. Está formado por las vías  respiratorias, los pulmones y el diafragma.

-Las vías respiratorias sirven para conducir el aire a los pulmones. Están  formadas por:
• Las fosas nasales, que son dos cavidades que se abren al exterior por la nariz. En este lugar el aire se calienta, se humedece y un conjunto de pelos  retiene las partículas de polvo que hay en el aire.
• La faringe, que es una cavidad que comunica el aparato respiratorio y el  digestivo.
• La laringe, que es una cavidad en cuyo interior se encuentran las cuerdas  vocales, que vibran con el paso del aire y producen la voz.
• La tráquea, que es un tubo que conduce el aire hacia los bronquios.
• Los bronquios, que son dos conductos con ramificaciones llamadas  bronquíolos, que llevan el aire desde la tráquea a los pulmones.
-Los pulmones son dos órganos esponjosos formados por millones de saquitos  llamados alvéolos y por las ramificaciones de los bronquios. Los alvéolos están  rodeados de vasos sanguíneos muy finos y en ellos se produce el paso del oxígeno  del aire a la sangre. También en ellos se recoge el dióxido de carbono para  expulsarlo al exterior.
-El diafragma es un músculo que se encuentra debajo de los pulmones. Permite  los movimientos respiratorios.


¿Para qué sirven las vías respiratorias?.
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COLOREA CORRECTAMENTE y en el cuaderno construye un mapa conceptual de las estructuras que conforman el sistema respiratorio humano



 Actividad  : Explica en el  cuaderno
¿Qué fenómeno importante ocurre en los alvéolos pulmonares?.
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Indica el nombre de las partes por donde pasa el aire desde que entra por  la nariz hasta que llega a los pulmones.
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¿Qué es el diafragma y para qué sirve?.
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 ¿Qué le pasa al aire cuando pasa por las fosas nasales?.
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 ¿Dónde se encuentran las cuerdas vocales y para qué sirven?.
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¿Cuál es la función que desempeñan los pulmones ?
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¿Cómo están formados los pulmones ? ¿Cuáles son sus estructuras internas?
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¿Qué tipo de tejido conforma la traquea?  ¿Cuál es su función?
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 ¿ Qué ocurre en la Epiglotis cuándo estamos comiendo? podemos respirar y comer a la vez?
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¿Qué ocurre cuándo pasa alimento al sistema respiratorio? 
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martes, 3 de abril de 2018

UNIDAD 3 EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS

EXCRECIÓN EN LOS SERES VIVOS 

Indicador:
Identifica y diferencia los mecanismos de eliminación de sustancias en los seres vivos




La excreción es la expulsión al exterior de los productos de desecho, que son el CO2, el H2O y el NH3, el amoniaco, o de alguno de sus derivados, como son la urea y el ácido úrico. Estos productos derivan de la respiración celular. El CO2 y el H2O van al aparato circulatorio, luego al respiratorio y por último al exterior. Los compuestos de nitrógeno, por el contrario, son tóxicos y por ello son eliminados del aparato circulatorio por filtración de la sangre y se expulsan al exterior. Esto lo realiza el aparato excretor. 

La actividad metabólica realizada por las distintas células de los órganos del cuerpo origina sustancias de desecho que deben ser eliminadas de nuestro organismo. La eliminación de los desechos se efectúa mediante la excreción. Esta función es realizada por diversos órganos. Así, el sistema respiratorio elimina dióxido de carbono y agua, productos de la respiración celular; la piel, a través del sudor sustancias de desecho del torrente sanguíneo.

Actividad
Escribe el concepto de excreción en tu cuaderno


EXCRECIÓN EN ORGANISMOS SENCILLOS





En protozoarios y en animales inferiores, como esponjas y celentéreos, cada célula expulsa al medio los propios desechos. En estos casos, el órgano excretor lo constituye la membrana celular, a través de la cual se expulsa las sustancias. De los que viven en aguas dulces, algunos poseen las vacuolas pulsátiles, que van absorbiendo agua hasta un cierto punto y luego la expulsa por contracción de la vacuola.

Las excreciones: Los principales productos de excreción son:
- Dióxido de carbono, originado durante la respiración mitocondrial
- El agua, procedente de su ingesta directa, de la contenida en los alimentos y de la reproducida en la respiración mitocondrial.
- El amoniaco, procedente del catabolismo de las proteínas. En los organismos terrestres generalmente se transforma en urea o en ácido úrico, que son compuestos menos tóxicos.
- El exceso de sales minerales disueltas, principalmente el cloruro de sodio
- Y muchas otras sustancias que el organismo no es capaz de catabolizar, como algunos medicamentos, ciertas sustancias contenidas en los alimentos, etc


ACTIVIDAD 1.

Describe  y dibuja en el cuaderno la estructura que utilizan los protozoarios como el paramecio para eliminar las sustancias de desecho de su cuerpo.

Actividad 2.
Investiga las estructuras que utiliza la planta eliminar sustancias.
Escriba que tipo de sustancias elimina la planta y para q las utiliza el hombre
SISTEMAS EXCRETORES EN INVERTEBRADOS
Los animales diblásticos eliminan las sustancias nitrogenadas por difusión. Este sistema también es seguido por animales tribásicos simples. Sin embargo, es más habitual la presencia de estructuras específicas que cumplen esa función. Podemos encontrar protonefridios meta nefridios, tubos de Malpighi, glándulas verdes y glándulas coxales.
Las esponjas de mar Básicamente constan de una cavidad interna que comunica al exterior por un conjunto de poros (de ahí su nombre de poríferos) y por una abertura mayor llamada ósculo. 

EL  agua entra a través de los poros, el animal la filtra quedándose con las partículas alimenticias, y expulsa el sobrante por el ósculo. Observa el primer gráfico.

Protonefridios
Son estructuras sencillas que aparecen en acelomados o pseudocelomados. Hay dos tipos de protonefridios:
Se encuentran en los platelmintos y están formados por túbulos muy ramificados cuyos extremos internos acaban en una célula, la célula flamígera, provista de varios flagelos. El agua y algunos productos de desecho disueltos entran por filtración en los túbulo, donde los flagelos generan una corriente que impulsa el líquido por toda la red tubular. Ahí se secretan más productos de desecho y se absorben nutrientes. Finalmente, el líquido resultante sale al exterior por los poros del cuerpo.
  • Células flamígeras: son células grandes con cilios. Conectan unas células del interior del cuerpo con el exterior mediante un pequeño conducto. Los productos nitrogenados pasan de una célula a otra, hasta llegar a la célula flamígera que lo expulsa al exterior, gracias a la corriente que crea el movimiento de los cilios.
  • Solenocitos: son células grandes, flageladas, con un collarete. Se asocian unas células con otras formando una cámara a la que se expulsan las sustancias nitrogenadas, que salen al exterior, gracias a la acción de los flagelos.


 PLATELMINTO


ANÉLIDO

Metanefridios
Aparece en anélidos, moluscos y algunos artrópodos. Son tubos enrollados, con dos aberturas. Un extremo es el nefrostoma, que está en contacto con la cavidad celómica y extrae de ésta todo tipo de sustancias. En el tubo del metanefridio, llamado nefroducto, se produce la reabsorción de los compuestos útiles para el animal. Las sustancias tóxicas se expulsan al exterior a través del nefroporo.





ARTROPODO
Tubos de Malpighi (o Malpigio)
Esta estructura aparece en insectos. Son túbulos con un extremo cerrado y otro abierto al tramo final del intestino del animal. Capta sustancias de la cavidad interna y las expulsa al intestino. En esta zona se reabsorben las sustancias útiles y se expulsan al exterior los desechos nitrogenados.





CRUSTACEO

Glándulas verdes (o antenales)
Aparecen en crustáceos. Se encuentran situadas debajo de las antenas. Están formadas por un saco que recoge los compuestos tóxicos, un largo tubo que termina en la vejiga, que es una zona ensanchada donde se acumulan las sustancias nitrogenadas, que se expulsan a través del nefridioporo.



Glándulas coxales
Son estructuras similares a las glándulas verdes de crustáceos, que aparecen en arácnidos. Se encuentran al lado de las coxas, que son los primeros artejos de las patas.




En los EQUINODERMOS, la eliminación de desechos nitrogenados se produce por difusión a través de zonas delgadas de la superficie corporal, como los pies ambulacrales y las pápulas. Los desechos son englobados por los CELOMOCITOS, estos una vez llenos se dirigen hacia las pápulas, en donde se reúnen a nivel del extremo distal. La punta de la pápula sufre una constricción y se desprende, deshaciéndose así los celomocitos cargados de desechos. Otros celomocitos pueden salir al exterior del cuerpo atravesando el epitelio de las ventosas de los pies ambulacrales o de otras zonas del cuerpo.




Explica  que estructuras utilizan los equinodermos como la estrella de mar para eliminar sustancias de desecho y describe cuales son estas sustancias que excreta
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Actividad 3
Sobre el tema de excreción en invertebrados realiza: Un mapa conceptual de manera completa con cada grupo de clasificación de los invertebrados y explica las estructuras que utiliza para eliminar sustancias de desecho y tipo de sustancias eliminan.
Actividad 4
Realiza el dibujo  en el cuaderno de cada grupo o Phyllum de invertebrados  (poríferos, platelmintos, anélidos, moluscos, artrópodos, crustáceos y equinodermos)  con sus estructuras u órganos excretores.
Cuando hablamos de excreción, siempre pensamos en la eliminación de productos de desecho. Esta sin embargo, es sólo una de sus funciones.
La excreción es además, un sistema regulador del medio interno, es decir, determina la cantidad de agua y de sales que hay en el organismo en cada momento, y expulsa el exceso de ellas de modo que se mantenga constante la composición química y el volumen del medio interno (homeostasis). Así es como los organismos vivos aseguran su supervivencia frente a las variaciones ambientales.
Se puede decir, que la excreción llevada a cabo por los aparatos excretores implica varios procesos:
  • La excreción de los productos de desecho del metabolismo celular.
  • La osmorregulación o regulación de la presión osmótica.
  • La ionoregulación o regulación de los iones del medio interno.

IONOREGULACION
Consiste en la regulación en el contenido de iones del medio interno. Este proceso es muy importante, porque cualquier desequilibrio puede alterar las funciones biológicas de forma irreversible.
Así, la secreción de H+ regula el pH de la sangre, de forma que si éste es demasiado ácido, aumenta la secreción de H+. De no suceder ésto, algunas moléculas (básicamente proteinas) se alterarían irreversiblemente.
También la secreción de K+ es fundamental, ya que un aumento de éste en la sangre produce grandes arritmias cardíacas, y una disminución excesiva provocaria parálisis al interferir en la transmisión del impulso nervioso.
La regulación de la concentración de K+ se produce por medio de una hormona, la aldosterona, segregada por las cápsulas suprarrenales. Si en la sangre hay un exceso de K+, se estimulan las cápsulas suprarrenales y se produce aldosterona. Esta acelera la secreción de K+.


OSMORREGULACION
La regulación de la concentración de sales en el medio interno se consigue en los vertebrados de diferentes formas, según el medio en el que vivan.
Los peces de agua dulce viven en un medio hipotónico, por lo que el agua tiende a entrar en su cuerpo de forma continua por ósmosis y a través de las branquias. Por ello, tienen que eliminar el exceso de agua, para lo cual los riñones reabsorben las sales pero muy poca agua, con lo que la orina está muy diluida y es abundante.
Por el contrario, los peces de agua salada están expuestos a una pérdida continua de agua por ósmosis, ya que el medio en el que viven es hipertónico.
  • Los peces óseos (teleósteos) resuelven este problema ingiriendo gran cantidad de agua salada por la boca y reabsorbiéndola casi toda en sus riñones, con lo que la cantidad de orina excretada es muy pequeña y concentrada.
    Además expulsan el exceso de sales por medio de unas células especializadas de sus branquias.
  • Los peces cartilaginosos(elasmobranquios), poseen una adaptación completamente distinta, ya que han transformado su medio interno en ligeramente hipertónico (prácticamente isotónico) respecto al agua del mar, para lo cual acumulan una alta concentración de urea que sería tóxica para otros animales. No ingieren agua, esta penetra por ósmosis y segregan una orina hipotónica y abundante, mientras que la sal se excreta por una glándula situada en la región posterior del intestino.
Los vertebrados terrestres, cuyo problema es la desecación, han de conservar el agua, pero a la vez deben eliminar los productos de desecho nitrogenado.
  • Los reptiles, que excretan ácido úrico, casi no necesitan agua para su excreción.
  • Las aves también excretan ácido úrico, por lo que tienen gran reabsorción tubular que reduce al máximo el agua excretada.
  • Los mamíferos, se han adaptado para producir una orina hipertónica, gracias al desarrollo de nefronas con túbulos muy largos y complejos (asas de Henle) que facilitan su reabsorción.

Actividad 5.
Explica los tres procesos que implican la excreción o eliminación de sustancias en los seres vivos.


EL APARATO EXCRETOR


En el metabolismo celular se forma una serie de sustancias que deben ser expulsadas del organismo, pues algunas de ellas son muy tóxicas, como los desechos nitrogenados. Otras no lo son, pero pueden suponer un problema para el animal, dependiendo su hábitat, como son las sales minerales para animales acuáticos. Muchos desechos metabólicos se expulsan a través de la piel, incluso en animales muy evolucionados. Sin embargo, aparecen estructuras especializadas en la filtración del medio interno que, además de expulsar sustancias tóxicas, controlan los parámetros de agua, sales minerales y nutrientes en el interior del animal.
La expulsión de nitrógeno puede realizarse mediante distintas formas moleculares, como son el amoniaco, la urea o el ácido úrico.
La expulsión en forma de amoniaco implica la posibilidad de capturar abundante cantidad de agua de manera constante, puesto que el amoniaco debe ser expulsado inmediatamente y disuelto en agua. Si esto no fuera así, el animal moriría. Por ello, los animales que expulsan amoniaco como producto de desecho nitrogenado son animales que viven en agua, como los peces osteictios. Este tipo de animales reciben el nombre de amoniotélicos.
Los tiburones y las rayas, anfibios en fase adulta, tortugas y mamíferos expulsan urea como producto nitrogenado de desecho. Estos animales reciben el nombre de ureotélicos. La urea se forma cuando las radicales aminas se unen al carbono. Esta sustancia, pese a ser tóxica, puede ser almacenada en el interior del animal siempre que esté disuelta en abundante agua.
Animales que necesitan restringir la pérdida de agua, como insectos o reptiles, o que no pueden acumular grandes cantidades de agua debido a su modo de vida, como las aves, expulsan ácido úrico como sustancia nitrogenada de desecho. Estos animales reciben el nombre de uricotélicos. Esta sustancia se expulsa en forma sólida y no produce pérdida de agua.
Actividad 6
1.     Explica por que es importante expulsar el amoniaco del cuerpo.
2.     Cuál es la formula química del amoniaco. Que órgano lo excreta
3.     Por que se debe expulsar la Urea del cuerpo, de donde proviene esta sustancia. Del metabolismo de que alimento. Que órgano lo excreta
4.     Que es el acido úrico, formula química, por que es perjudicial. Esta sustancia de desecho de qué tipo de alimentos proviene. Que órgano lo excreta
LA EXCRECIÓN EN VERTEBRADOS
Muchas estructuras corporales pueden cumplir la función de excreción de sustancias tóxicas. Entre ellas, cabe citar la piel, que mediante las glándulas exocrinas puede verter disueltas sustancias al exterior. También, el aparato respiratorio, además de expulsar CO2, residuo metabólico de la actividad celular, vierte, disperso en la humedad del aire, otras sustancias que el organismo no desea.
Sin embargo, los vertebrados poseen órganos específicos para la eliminación de sustancias nitrogenadas. Además, asociada con esta función, igual que en otros animales, el sistema excretor mantiene constantes en el medio interno los niveles de ciertas sustancias esenciales para la vida. Los órganos encargados de llevar a cabo estas funciones son los riñones. Son órganos pares, formados por túbulos renales. 

Actividad 7 Realiza en el cuaderno
Investiga, describe que tipo de sustancias desechan  a través de su  sistema excretor los siguientes animales vertebrados
A.    Peces
B.     Anfibios
C.    Reptiles
D.    Aves
E.     Mamíferos
Realiza el dibujo de cada sistema excretor de los  animales trabajados en el punto anterior







Observa el mapa conceptual y describe las funciones que allí encuentras, indica que tipo de órganos intervienen y cuál es su función en nuestro cuerpo


ACTIVIDAD  8  Realiza en el cuaderno
Sistema excretor humano. Conformado por  pulmones, sistema urinario y glándulas lagrimales.
1.     Dibuja los pulmones y explica que sustancias eliminan
2.     Dibuja el sistema urinario y explica que sustancias elimina
3.     Dibuja las glándulas lagrimales y explica que sustancias elimina.
Lee atentamente.
1. LA EXCRECIÓN
LAS CÉLULAS de nuestro cuerpo PRODUCEN DESECHOS, sustancias nocivas para el organismo, que deben ser expulsadas al exterior.
- El dióxido de carbono, por ser un gas, se elimina a través de los pulmones en la espiración.
- Pero la mayoría de estas sustancias nocivas se disuelven en el agua de la sangre (plasma sanguíneo). o La sangre se filtra (limpia) en los riñones y allí se forma la orina, que es el agua con estas sustancias de desecho que llevaba la sangre. La orina es expulsada hacia el exterior. o Igual ocurre con el sudor, que sería como una orina muy diluida que se forma en las glándulas sudoríparas de debajo de la piel y que sale al exterior mediante los poros.
La excreción consiste en la eliminación de todas las moléculas nocivas producidas POR LAS CÉLULAS DEL CUERPO.

4. Completa las siguientes frases:

Las células de nuestro cuerpo producen _____________________.
El ___________________________, por ser un gas, se elimina mediante la respiración.
La mayoría de las sustancias nocivas se ____________________ en el plasma ___________________ y, a través del aparato circulatorio, llegan a los _______________________, donde son retiradas mediante la
_________________________.
El proceso de eliminación de todas las moléculas nocivas producidas por las células del cuerpo se denomina ______________________.
5. Elige la respuesta correcta:
¿Si en un laboratorio analizamos una muestra de sudor y de orina?
A.Descubrimos que son lo mismo (sustancias de desecho) pero que el sudor es más suave.
B. NO son para nada lo mismo. La orina viene de la sangre y el sudor de la piel.
C. NO tiene nada que ver ni la sangre, ni la orina, ni el sudor. ¡Déjate de rollos!

Lee atentamente.
2. EXISTE UN APARATO ESPECIALIZADO EN REALIZAR LA
EXCRECIÓN URINARIA: EL APARATO EXCRETOR
El aparato excretor humano está formado por:
Dos riñones, dos uréteres, 1 vejiga urinaria y una uretra.
Dos riñones, donde se filtra la sangre. Tienen forma de judía. Están situados en la zona lumbar (parte baja de la espalda) a ambos lados de la columna vertebral. Desempeñan dos funciones muy importantes para nuestro organismo:
1. Retirar de la sangre las sustancias nocivas producidas en las células (urea y ácido úrico); y expulsarlas al exterior en forma de orina.
2. Regular la cantidad de agua y de sales minerales (plasma sanguíneo) que forma la sangre. El volumen de sangre tiene que ser más o menos siempre el mismo.
He observado que cuando más bebo, más orino. El líquido que bebo, pasa a la sangre y en los riñones se filtra la sangre formando la orina.
Dos uréteres, que son los conductos que salen de cada riñón y conducen la orina formada a la vejiga urinaria.
La vejiga urinaria, donde se almacena la orina. La vejiga se va llenando y cuando está llena nos entran ganas de orinar.
La uretra es el conducto que saca la orina de la vejiga al exterior y que acaba en el orificio urinario.









LEE Y ANALIZA
El riñón de los mamíferos está constituido por más de un millón de nefronas, y en él se distinguen las siguientes capas:
·         La cápsula renal: capa externa formada por una membrana de tejido conjuntivo fibroso.
·         La zona cortical: tiene un aspecto granuloso debido a los corpúsculos de Malpigi. Forma una cubierta continua bajo la cápsula renal con prolongaciones hacia el interior: las columnas renales.
·         La zona medular: tiene aspecto estriado debido a su división en sectores por las columnas renales. Estos sectores se llaman pirámides renales.
·         La pelvis renal: zona tubular que recoge la orina.

7. Actividad: Dibuja y describe  el riñón de forma completa en el cuaderno

A.    Forma
B.     Tamaño
C.    Color
D.    Como está formado
E.     Que estructuras se observan
F.     Qué función cumple la arteria
G.   Qué función cumple la vena


8. Ordena los órganos del aparato excretor urinario según el camino que sigue la orina desde su formación hasta que sale al exterior:
URÉTERES VEJIGA RIÑONES URETRA
Riñones _______________     _______________       _______________

Completa las frases:
Los ____________________ es el lugar donde se filtra la sangre.
Los uréteres son los ____________________ que salen de cada riñón.
La _________________ almacena orina.
La _______________es el conducto que comunica la vejiga con el
__________________.

9. Une con flechas las dos columnas siguientes:

1. Órgano en el cual se forma la orina.

a) Excreción.

2. Constituyente de la sangre a partir del cual se forma la orina.

b) Uréter.

3. Órgano en el cual se almacena la orina.

c) Vejiga.
.

4. Conducto que lleva la orina desde el riñón hasta la vejiga
d) Riñón.

5. Eliminación de desechos contenidos en el medio interno.

e) Plasma sanguíneo.


6. unidad funcional del riñón
f) Nefrona



10. Contesta:
¿Qué forma tienen los riñones? __________________________
¿Cuáles son las dos funciones de los riñones?
1. Retirar
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2. _____________________________________________________________
_______________________________________________________________
¿En qué región se encuentran los riñones? __________________________


11. Lee atentamente.
LA SALIDA DE LA ORINA
Nuestro organismo elimina cada día aproximadamente 1´5 litros de orina. La orina formada en los riñones sale por los uréteres y se acumula en la vejiga urinaria, que al llenarse manda al cerebro por medio de los nervios la señal de “necesidad de orinar”.
La orina sale al exterior por la uretra, produciéndose la micción a través del orificio urinario.
En la mujer el aparato excretor es independiente del genital y cada uno tiene una salida distinta al exterior (orificio urinario y orifico vaginal).
Por el contrario, en el hombre la última parte del aparato excretor y genital son comunes. Por la uretra sale tanto la orina como el semen.

Contesta:
¿Qué cantidad de orina se elimina aproximadamente al día?
______________________________
¿Cuándo se produce la “necesidad de orinar”?
__________________________________________________________
__________________________________________________________.
¿Por dónde sale la orina al exterior?
__________________________________________________________.
Completa:
En la mujer el __________________________ es independiente del
_______________ y cada uno tiene una salida distinta al exterior.
En el hombre la última parte del ________________________________ se une al ________________________para formar un único conducto de salida.

12. CUESTIONARIO
Indique si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas:

1. El aparato urinario se encarga de la excreción de los productos de desecho del organismo ___________
2. El riñón derecho se encuentra más alto que el riñón izquierdo debido a la presencia del hígado. ______________
3. Encima de los riñones se encuentran las glándulas suprarrenales
4. La unidad funcional del riñón es la nefrona. ______________
5. Además de la excreción de sustancias, el riñón tiene una función de regulación del equilibrio interno y de función endocrina. _______________
6. La orina sale del riñón por la pelvis renal y drena a la vejiga a través del uréter._______





FISIOLOGÍA DEL NEFRÓN



Un nefrón está formado por el glomérulo renal, constituido por capilares sanguíneos, que está rodeado por la cápsula de Bowmann, con función filtradora.
La presión de la sangre impulsa el agua y las sustancias disueltas, a excepción de las proteínas plasmáticas, a través de las paredes semipermeables del capilar y hacia la cápsula de Bowmann, mediante un proceso de ultracentrifugación.
De esta manera se extraen del sistema circulatorio, no sólo productos tóxicos del metabolismo, sino también compuestos útiles, como glucosa aminoácidos.
El túbulo renal, consta de varias partes:
  • tubo contorneado proximal
  • asa de Henle
  • tubo contorneado distal
  • tubo colector

Del total del filtrado glomerular se elimina solamente alrededor del 1%, con una concentración cuatro veces mayor que la del principio.




El aparato excretor

Ejercicio de múltiples respuestas
Principio del formulario
1
El metanefridio
 
Está constituido por células con flagelos.
Capta sustancias tóxicas de las células contiguas.
Capta sustancias tóxicas de la cavidad celómica.
Es un tipo de protonefridio.


2
Las células flamígeras
 
Captan el amoniaco de la cavidad celómica.
Son grandes células con cilios.
Captan ácido úrico de la cavidad celómica.
Aparecen en artrópodos.


3
Los tubos de Malpighi
 
Desembocan en el intestino.
Constan de nefrostoma, nefroducto y nefroporo.
Aparecen en crustáceos.
Son un tipo de protonefridios.


4
En la cápsula de Bowman se produce:
 
La reabsorción de glucosa y proteínas.
El filtrado glomerular.
La reabsorción de agua.
La reabsorción de sales minerales.


5
El ácido úrico
 
Lo producen seres adaptados a medios muy secos.
Lo producen los seres ureotélicos.
Necesita mucha agua para disolverse.
Es muy tóxico y no se expulsa.


6
En aves, el riñón está formado por:
 
Nefronas.
Tubos de Malpighi.
Nefridios.
Glándulas verdes.


7
En la médula del riñón encontramos:
 
Tubos colectores.
Tubos de Malpighi.
Pirámides de Malpighi.
Cápsulas de Bowman.


8
El aparato excretor expulsa:
 
Amoniaco.
Sustancias tóxicas formadas en el metabolismo celular.
Sustancias captadas por el sistema respiratorio.
Sustancias tóxicas formadas en el aparato digestivo.


9
Los animales amoniotélicos
 
Son siempre terrestres.
Expulsan urea y amoniaco.
Viven ligados a medios acuáticos.
Expulsan ácido úrico.
Final del formulario